詳細情報
特集 学力崩壊の真犯人 算数問題解決学習
私が見た算数の問題解決学習
おもしろさの追求が行き着いた先は、学力低下を招くプリント学習だった。
書誌
教室ツーウェイ
2005年12月号
著者
松崎 力
本文抜粋
単元全体を一つのストーリーとして構成し、授業を展開する。 このような文章を見ると、「どんな授業であろうか」と興味がわく。 その授業は、キャラクターが登場し、事件を解決しながら、問題を解いていくという物語仕立てになっている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学力崩壊の真犯人 算数問題解決学習
それは又、幾万、幾十万の子どもと家族を苦境に追いやってきた
教室ツーウェイ 2005年12月号
私が見た算数の問題解決学習
プリント学習では操作の過程が残らない
教室ツーウェイ 2005年12月号
私が見た算数の問題解決学習
なぜこの段階でいろいろな考え方をさせるのか いったいどこで習熟させるのか
教室ツーウェイ 2005年12月号
勉強ができない子に冷たい算数の問題解決学習
全国からの「ルポ」が伝えるこんなひどい「問題解決学習」
教室ツーウェイ 2005年12月号
勉強ができない子に冷たい算数の問題解決学習
算数の問題解決学習を続けていると教師は、鈍感になっていく
教室ツーウェイ 2005年12月号
一覧を見る
検索履歴
私が見た算数の問題解決学習
おもしろさの追求が行き着いた先は、学力低下を招くプリント学習だった。
教室ツーウェイ 2005年12月号
「読解力」を考える―読み解く6つの視点
AI時代に求められる「読解力」
子供たちに感じる心を育てる
国語教育 2020年11月号
8 【授業最前線】見方・考え方を鍛える!「問題解決学習」モデル 小学校
6年/年間を通して,子どもたちの「問い」の質を高める
我が国の歴史上の主な事象
社会科教育 2024年2月号
Free Way 読者のページ
教室ツーウェイ 2005年11月号
実践事例
円形ドッジボール
自然にチームワークが生まれる
楽しい体育の授業 2001年7月号
一覧を見る