詳細情報
特集 学力崩壊の真犯人 算数問題解決学習
勉強ができない子に冷たい算数の問題解決学習
全国からの「ルポ」が伝えるこんなひどい「問題解決学習」
書誌
教室ツーウェイ
2005年12月号
著者
木村 重夫
本文抜粋
一 信じられない光景 高元教諭は信じられない光景を見た。 算数の授業中、廊下からの涙声。 「意味がわからない。何をすればいい……何できればいい………
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学力崩壊の真犯人 算数問題解決学習
それは又、幾万、幾十万の子どもと家族を苦境に追いやってきた
教室ツーウェイ 2005年12月号
私が見た算数の問題解決学習
おもしろさの追求が行き着いた先は、学力低下を招くプリント学習だった。
教室ツーウェイ 2005年12月号
私が見た算数の問題解決学習
プリント学習では操作の過程が残らない
教室ツーウェイ 2005年12月号
私が見た算数の問題解決学習
なぜこの段階でいろいろな考え方をさせるのか いったいどこで習熟させるのか
教室ツーウェイ 2005年12月号
勉強ができない子に冷たい算数の問題解決学習
算数の問題解決学習を続けていると教師は、鈍感になっていく
教室ツーウェイ 2005年12月号
一覧を見る
検索履歴
勉強ができない子に冷たい算数の問題解決学習
全国からの「ルポ」が伝えるこんなひどい「問題解決学習」
教室ツーウェイ 2005年12月号
読み聞かせ文庫
低学年/なおこさんの連絡帳
女教師ツーウェイ 2006年3月号
「学級びらき」子どもに訴えたい一言―低学年
はじめから優しいばかりでなくてよい
心を育てる学級経営 2006年4月号
小特集 教材研究に役立つインターネットの使い方
6年社会科に役立つお勧めHP:ベスト5
社会科教育 2005年2月号
子どもに伝えたい“歴史人物の名言”クイズ
現代:日本の歴史人物・誰の名言クイズ
社会科教育 2015年4月号
一覧を見る