詳細情報
特集 学力崩壊の真犯人 算数問題解決学習
私が見た算数の問題解決学習
プリント学習では操作の過程が残らない
書誌
教室ツーウェイ
2005年12月号
著者
松藤 司
本文抜粋
三年わり算の導入。 一二このあめを三人で同じ数ずつ分けると、一人分はなんこになるでしょう。 この問題を問題解決学習ではどのようにやるのか。 私が見た研究授業では実物を使っていた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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