詳細情報
特集 保護者・家庭へのアプローチの基礎基本
ADHD/LDの子の保護者・家庭へのアプローチ
連絡帳で,保護者との信頼関係をつくる
書誌
教室の障害児
2004年10月号
著者
水野 彰子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
これまで,ADHD/LDではないかと思われる子どもを何人も担任してきた。保護者・家庭へうまくアプローチし,医療へつなげることは担任の仕事であると思っている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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