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特集 保護者との連携に支えられた教育実践
管理職から見た上手な連携、トラブルの原因
説明責任を果たしているか、いないかにかかっている
書誌
教室ツーウェイ
2004年10月号
著者
舘野 健三
本文抜粋
１ 説明責任を果たす 教師は、自分で良かれと思って実践している事が、意外と評価されていない事がある。 例えば、「漢字１００点パーティー」である。 漢字テストがクラス全員１００点だったのでパーティーをすることにした…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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