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特集 ADHD/LD役のいる模擬授業で授業の腕をあげる
授業者が気づいたADHD/LD対応の授業の定石
横山ドクターの介入で分かった対応の3つの原則
書誌
教室の障害児
2004年7月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
横山ドクターの介入で分かった対応の3つの原則 平成16年1月10日(土)。横山浩之氏を迎えて,「第4回向山型国語熊本塾ドリームセミナー」を行った
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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