詳細情報
- 特集 学力調査を生かした活用力を育てる授業づくり
- 学年別実践事例
- 6年/ディズニーランドは何分後に見える?
- 本文抜粋
- 1 本実践の概要(比例の活用力) 本実践は,6年の比例の活用力を高めることを意図したものである。 「主として『活用』に関する問題」は,「知識・技能等を実生活の様々な場面に活用する力や,様々な課題解決のための構想を立て実践し評価・改善する力などにかかわる内容」と「全国学力・学習状況調査解説資料」に書か…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)





















