詳細情報
算数が好きになる問題
小学5年/どっちが得か?よ〜く考えよう!
書誌
楽しい算数の授業
2004年1月号
著者
馬越 敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●1 単元名「割合」 ●2 やり方 プリントを配って問題の説明をする。問題の意味に合った記号を答えることを確認する。 問題の把握がやや難しいので,言葉の意味や場面など,児童の実態に応じて個別指導をする。また,歩合については,教科書の説明で十分でない場合には,補足説明をする…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
算数が好きになる問題
小学5年/できるかな?
楽しい算数の授業 2004年3月号
算数が好きになる問題
小学5年/ペンキをぬろう!
楽しい算数の授業 2004年2月号
算数が好きになる問題
小学5年/式を作ろう!
楽しい算数の授業 2003年12月号
算数が好きになる問題
小学5年/どうやって数えたのかな?
楽しい算数の授業 2003年11月号
算数が好きになる問題
小学5年/エラーを探せ!
楽しい算数の授業 2003年10月号
一覧を見る
検索履歴
算数が好きになる問題
小学5年/どっちが得か?よ〜く考えよう!
楽しい算数の授業 2004年1月号
風の声―この人に聞く
ロマンを追って
生活指導 2003年1月号
小特集 追究を生む! 社会科授業で使えるこの数字・このデータ
高等学校/豊富な材料を活かそう!
社会科教育 2016年10月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 17
小学4年/分析批評の授業力をアップさせる、夏休みの教師修業
ごんぎつね(光村)他
国語教育 2014年8月号
新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 8
中学年/表現運動
楽しい体育の授業 2018年11月号
一覧を見る