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著者名:
馬越　敏
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  • 特集　成功する算数授業⑤　子どもがどんどん話す発表のさせ方
  • 学年別実践事例
  • ［５年］伝えたい意識を高め、発表をつなげる
書誌
楽しい算数の授業 2011年10月号
著者
馬越　敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子どもがどんどん話したいと思うときはどんなときだろうか。課題や問題に対して疑問が膨らんだとき，またその解決に向けて見通しが立ったとき，自分の力ですっきりと問題が解決できたとき，自分の考え…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • １年／たしざんのかあどを　にじに　しよう！～たしざんの　おさらい～
書誌
楽しい算数の授業 2010年7月号
著者
馬越　敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「あわせていくつ　ふえるといくつ」　たしざんのかあどを　にじに　しよう！　～たしざんの　おさらい～…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｃ　図形」
  • 学年別実践事例
  • ５年／『図形の合同』における活用力と活用できる場の設定
書誌
楽しい算数の授業 2009年11月号
著者
馬越　敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新学習指導要領における第５学年の「Ｃ　図形」についての内容は，次の通りである。　　１　図形についての観察や構成などの活動を通して，平面図形についての理解を深める…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの意欲を引き出す発問づくり
  • 学年別実践事例
  • ６年／複合図形の体積を求めよう
書誌
楽しい算数の授業 2007年10月号
著者
馬越　敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　この学年では，もののかさも面積などと同じように，単位の大きさを決めるとそのいくつ分として数値化してとらえることができるなど，体積の意味，その単位や測定の意味を理解し，体積を求めることがで…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学５年／できるかな？
書誌
楽しい算数の授業 2004年3月号
著者
馬越　敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年生で学習したいろいろな問題です。できたらわくに色をぬりましょう。パーフェクトをめざしましょう…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学５年／ペンキをぬろう！
書誌
楽しい算数の授業 2004年2月号
著者
馬越　敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●１　単元名「円」　●２　やり方　プリントを配って問題の説明をする。ペンキの量を問われているが，面積を求めることによって，問題の意味に合った色を答えることを確認する…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学５年／どっちが得か？よ～く考えよう！
書誌
楽しい算数の授業 2004年1月号
著者
馬越　敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●１　単元名「割合」　●２　やり方　プリントを配って問題の説明をする。問題の意味に合った記号を答えることを確認する…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学５年／式を作ろう！
書誌
楽しい算数の授業 2003年12月号
著者
馬越　敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◆□の中に次の数を入れて，正しい式をつくりましょう。　① ＋ ＝　１―２　⑥ － ＝　５―６…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学５年／どうやって数えたのかな？
書誌
楽しい算数の授業 2003年11月号
著者
馬越　敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●１　単元名「式と計算」　●２　やり方　プリントを配って問題の説明をする。ご石の数を工夫して数えた式がある。これを立式した考えの筋道がわかるように，ご石を区切らせる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学５年／エラーを探せ！
書誌
楽しい算数の授業 2003年10月号
著者
馬越　敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
すーさんはいろいろな12cm2の図形をかきました。　しかし，どうやら間違ってしまったようです。　12cm2でない図形はどの図形でしょう…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　授業づくりのキーポイント⑫　次年度につなげる１年間のまとめ
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学６年／ペッグゲーム（数学的な考え方に焦点を当てて）
書誌
楽しい算数の授業 2002年3月号
著者
馬越　敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　１＝課題　青と赤のコマがあります。これを図のよ　うに左右に同数ずつ１列に並べて真ん中に…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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