詳細情報
書誌
解放教育 2002年12月号
著者
増田　俊昭
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「ことばの教育」の現状　　これまで「ことば」とは、伝達の道具と共に、人間の認識・思考の道具そのものであり、「ことばの教育」とは、それをいかに科学的・体系的に指導する事かだと理解してきた。つまり、人間はことばを通して自らの思考力を高め、また認識を豊かにしていくものであるから、「自分のことばで考え、自分…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全9ページ (90ポイント)
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