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特集 基礎学力論争から学ぶ低学力の克服
新算数科の目標と低学力克服の戦略
説明算数の授業を仕組む
書誌
現代教育科学
2010年8月号
著者
福山 憲市
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
新算数科の目標のもと、低学力を克服するために、次のような授業を仕組むことをお勧めする。 １ 説明算数のスタート 四月、次のカードを用意し、黒板に提示する。まずは、手を挙げさせる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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