詳細情報
書誌
実践国語研究 2026年10月号
著者
吉野　竜一
ジャンル
国語
本文抜粋
「書いていないこと」を許容する安心感　子供が手を止めているとき、それを「サボっている」と捉えたり、「苦手」「嫌い」と大雑把にくくったりすることは、子供の可能性を制限しているということだと言えるでしょう。「書いていない」という出来事が起きているなら、観察して、想像して、問いかけることを心がけます。何か…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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