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特集 4月で決まる!国語授業の「学び方」習慣
1年間の国語授業をうらなう! 「話す・聞く・書く・読む」の習慣づくりアイデア
「読む」
中学校(文学)/物語の大枠から作品の特徴に着目し,別の形で表現する
書誌
実践国語研究
2026年5月号
著者
渡邉 裕
ジャンル
国語
本文抜粋
育てたい「学び方」のポイント □物語の大枠をとらえる取り組みを言語化する □その作品「らしさ」をつくるものに着目する □作品を「リライト」する(別の形への置き換え…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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