詳細情報
書誌
実践国語研究 2025年1月号
著者
上條　大志
ジャンル
国語
本文抜粋
技術１　「読ませず」見せる　理想のワークシートは，子どもがワークシートを受け取った瞬間に使い始められるものだと思います。そのためには，授業の流れだけでなく，ワークシート自体が，どこに，何を，どのように書いたらよいか，瞬時に理解できるようになっている必要があります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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