詳細情報
書誌
実践国語研究 2024年3月号
著者
三好 真史
ジャンル
本文抜粋
さて,全6回にわたってあそびを紹介してきましたが,今回が最終回となりました。今回は,「音読あそび」を紹介します。 特に小学校においては,音読が重視されます。子どもたちは,黙読では読みとることができないところがあります。そのために,全員で声を揃えたり,1人で自分のペースで読んだりして,音読で言葉を確認…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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