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特集 発問・板書，漢字・音読・作文指導まで「子ども主体」の授業づくりバイブル
こうする！「子ども主体」の授業技術
【学習評価】「学びの勢い」を生み出す学習評価の極意
書誌
実践国語研究
2024年3月号
著者
三浦 剛
ジャンル
国語
本文抜粋
技術01 「点／線／面」を使い分ける 技術02 受容・肯定・称賛の言葉がけをする 技術03 子どもたちと「ロールモデル」を共有する 技術04 状況に応じた意図的な机間指導を行う…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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