詳細情報
編集後記
書誌
実践国語研究
2021年1月号
著者
水戸部 修治
・
岩ア 淳
・
本橋 幸康
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科に限らず,授業づくりを進める上で,学力差に対応することは重要です。目の前の子供たちの中には,教師が指示すればすぐにもそれを了解し,自分の学習目的として捉え,学びを進める子供もいることでしょう。しかし同時に,教師が指示した学習内容に,自分にとっての目的性や必要性,学ぶ意味を見出せず,内心戸惑って…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
実践国語研究 2026年7月号
編集後記
実践国語研究 2026年5月号
編集後記
実践国語研究 2026年3月号
編集後記
実践国語研究 2026年1月号
編集後記
実践国語研究 2025年11月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
実践国語研究 2021年1月号
ゲームの面白さが全員味わえる!レベル別で選べるアレンジゲーム
ゴール型 (サッカーにつながる)フロアキックボール
楽しい体育の授業 2025年10月号
今月の名言・格言・ことわざ 20
念には念を入れよ
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
この発問で、話し合いが深まった
中学校/翼をください・『モグラ』に焦点を当てて
道徳教育 2004年5月号
特集2 領域・場面別 最強授業サポートツール
【書くこと小学校】「原稿用紙アラカルト」/「穴埋め下書き用紙」/「校正チェックシート」
実践国語研究 2023年1月号
一覧を見る