詳細情報
- 特集 リカバリー術満載！学力差に応じた国語の授業づくり
- 小学校・学力差に応じた授業づくり
- 【２年】子どもが自分の文章の表現の良さに気付く
- ［教材］「夏が いっぱい」（光村図書２年上）
- 本文抜粋
- 学力差に応じた授業づくりのポイント ポイント１ 一人一人が相手に伝えたい題材を決める 日ごろより，児童が興味をもっていることを，会話などから把握するよう努める。興味のある本や新聞記事などを教室に置き，題材をイメージしやすくする。児童が，たくさんの題材の中から，相手に伝えたい題材を選べるようにする…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
