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著者名:
小林　詠二
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  • 特集　リカバリー術満載！学力差に応じた国語の授業づくり
  • 小学校・学力差に応じた授業づくり
  • 【２年】子どもが自分の文章の表現の良さに気付く
  • ［教材］「夏が　いっぱい」（光村図書２年上）
書誌
実践国語研究 2021年1月号
著者
川村　美佐子・小林　詠二
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
学力差に応じた授業づくりのポイント　ポイント１　一人一人が相手に伝えたい題材を決める　日ごろより，児童が興味をもっていることを，会話などから把握するよう努める。興味のある本や新聞記事などを教室に置き…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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