詳細情報
- 特集 授業開きから環境づくりまで４・５月にできる対話的な国語授業のつくり方
- 「対話」を生み出す４・５月の学習指導アイデア
- 読むことの学習活動
- 中学校２年／単元を見通し，授業を考える
- 本文抜粋
- 教材名 君は「最後の晩餐」を知っているか 時間 第４時／全６時間 （１） 単元の最終目標を確認する（５分） 単元を見通した授業づくりをするにあたり，授業者だけでなく，生徒が「一番最後の授業を終えたときにどのような力がついていたらよいか」を知っておくことが大切になります。そのため，授業では毎回「最終…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
