詳細情報
書誌
実践国語研究 2020年5月号
著者
菊地 圭子
ジャンル
本文抜粋
(1) 教科書の扉にある「詩」を読む(30分) 最初の授業で年間の学びの見通しを立てた後,生徒同士の緊張を解く意味でも,声に出して読むことを大切にしたい。どの教科書にも短い「詩」が掲載されている。無い場合は,教師の好きな「詩」でもかまわない。学級で一つの「詩」を一斉に音読して生徒の声で教室を満たそう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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