詳細情報
特集 「交流」で授業を変える!1学期教材のペア&グループ学習
実践事例 対話的に学ぶ力を育てる!1学期教材のペア&グループ活動
小学校6年/自分の考えを広げ、深める交流活動
書誌
実践国語研究
2018年5月号
著者
原田 真里江
ジャンル
国語
本文抜粋
1学期の交流活動・成功のポイント (1)教師が交流の仕方の手本を示す (2)異なる見方・考え方がある交流の場を設定する (3)意図的にグループを構成する…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「交流」で授業を変える!1学期教材のペア&グループ学習
【提言】目的や必然性のある交流のための五つの手立て
実践国語研究 2018年5月号
特集 「交流」で授業を変える!1学期教材のペア&グループ学習
特集について
実践国語研究 2018年5月号
授業ですぐに使える! 教室掲示コレクション 4
【話すこと・聞くこと編】 語彙力を高め、協働的な学びを図る教室掲示の工夫
実践国語研究 2017年11月号
子どもの「書きたい!」「書ける!」のつくりかた
「書く体力」で子どもを変える
実践国語研究 2026年1月号
子どもの「書きたい!」「書ける!」のつくりかた
書く意欲を生む学びのポイント
実践国語研究 2026年1月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例 対話的に学ぶ力を育てる!1学期教材のペア&グループ活動
小学校6年/自分の考えを広げ、深める交流活動
実践国語研究 2018年5月号
編集後記
楽しい体育の授業 2014年7月号
効果的な「導入の決め手」・どこに重点を置くか
(国語)授業開始5分を決める教師力
授業研究21 2007年6月号
運動量を保障する体育授業のシステム
授業開きからシステムをつくる
楽しい体育の授業 2009年4月号
できる子・できない子を同時に授業する!技別ダブル指導法
だるま回り
楽しい体育の授業 2020年11月号
一覧を見る