詳細情報
書誌
実践国語研究 2026年9月号
著者
橋 達哉
ジャンル
本文抜粋
Q1 発問の検討にとても時間がかかります。どうすれば効率的にできますか? A 意識しているのは次の3ステップです。 @「教えたいこと」を確かめる その授業、その発問で、子どもたちに「教えたいこと」は何かを明確にします…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2027/3/6まで無料提供)
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