詳細情報
書誌
実践国語研究 2018年3月号
著者
樺山 敏郎
ジャンル
本文抜粋
教科等横断的な資質・能力の意識化 新学習指導要領の主要な改訂のポイントは、子どもたちが身に付けるべき資質・能力を、「知識及び技能」「思考力、判断力、表現力等」「学びに向かう力、人間性等」の三つの柱から整理し直したことである。こうした資質・能力を各教科等の本質的な意義を大切にしながら系統的かつ計画的に…
対象
小学校中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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