詳細情報
書評
「単元を貫く言語活動」を位置付けた小学校国語科「伝統的な言語文化」の授業パーフェクトガイド
・・・・・・
成田 信子
実践ナビ!言語活動のススメ 教科書授業Wプラン
・・・・・・
松木 正子
書誌
実践国語研究
2015年11月号
著者
成田 信子
/
松木 正子
ジャンル
国語
本文抜粋
二〇年度版の学習指導要領に〈伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項〉がはいり、特に小学校の現場は実践への模索を続けている。小学校学習指導要領解説は「言語文化」を「我が国の歴史の中で創造され、継承され…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
この記事で紹介されている書籍
この雑誌の関連書籍
関連記事
書評
国語科重要教材の授業づくり たしかな教材研究で読み手を育てる 「ごんぎつね」の授業
実践国語研究 2016年3月号
書評
小学校国語科 単元を貫く!「問い」のある言語活動の展開
実践国語研究 2015年9月号
書評
クラスを育てる「作文教育」 書くことで伸びる学級力
実践国語研究 2015年7月号
書評
『小学校国語科「単元を貫く言語活動」を位置付けた学習指導案パーフェクトガイド』(1・2年/3・4年/5・6年)
実践国語研究 2014年11月号
書評
『新卒教師時代を生き抜く初任者1カ月の成功シナリオ』
実践国語研究 2014年5月号
一覧を見る
検索履歴
書評
「単元を貫く言語活動」を位置付けた小学校国語科「伝統的な言語文化」の授業パーフェクトガイド
実践国語研究 2015年11月号
このモデルを目指せ!あの子に、この“きっかけ教材”
美術が好きな子には=この“きっかけ教材”
総合的学習を創る 2006年9月号
子供が楽しみにするライフスキルの実践
あせらず落ち着いて緊急通報をしよう
楽しい体育の授業 2005年11月号
論文ランキング
39号/脳科学特集 最新で分かりやすいと大好評!
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
国語 20
発達障がいの子どもも、やる気になって取り組む暗唱指導のコツ
教室ツーウェイ 2012年11月号
一覧を見る