詳細情報
書誌
実践国語研究 2015年3月号
著者
森畑 浩幸
ジャンル
本文抜粋
はじめに 古典に親しむ態度の育成が重視され、中学校では、小学校の古典指導を踏まえ、古典の作品世界に量的・質的により多く触れさせたり、より実感的な読みにしたりして、作品理解をより広く深くすることが求められている。それに応え得る言語活動の組織が課題である(図1)。もちろん、古文を読む能力を育み生涯に渡る…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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