詳細情報
書誌
実践国語研究 2015年1月号
著者
濱田 芳子
ジャンル
本文抜粋
一 わかる・できる・楽しい国語に 児童自身が、何を目指してどんな道筋で学習するのかを理解することは、主体的な意欲を生み、初めて触れる文章にも、積極的にアプローチする姿勢につながる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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