詳細情報
単元を貫く言語活動を位置付けた授業づくり (第6回)
その更なる展開に向けて
最新版!学習指導案チェックリスト
書誌
実践国語研究
2014年3月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 単元を貫く言語活動を位置付けて、授業改善を図ろうとしても、「活動だけで力が付くのか」「場面ごとにしっかり読み取らせなくて大丈夫なのか」といった心配をして、言語活動を位置付けることをためらってしまうことがある。こうした不安を払拭するためにも、学習指導案を充実させることが肝要である。全国の実践…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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