詳細情報
書誌
実践国語研究 2014年3月号
著者
海老根　重樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学びを「実感」できる授業の在り方　学び手と共にあることが、教師としての私の喜びである。特に国語科の授業では、「それが言いたかったんだね。」、「だからそういう表現をしたのか。」といった生徒の思いが引き出され、確かな読みに基づいて言葉の豊かさが追究される学びの姿を求めたい…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ