詳細情報
書誌
実践国語研究 2013年9月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　国語科の学習評価の基本的な考え方については、昨年度の本誌８／９月号提言、本連載12／１月号で検討してきた。本稿ではこれらを踏まえ、単元を貫く言語活動を位置付けた指導を通して、学習評価をどのように改善すべきかを検討したい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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