詳細情報
- 特集 私はこう思う，あなたは？目的を明確にした交流の工夫
- 中学校・実践授業の展開
- ３学年
- 飯田龍太の俳句の魅力に迫る―俳句を批評する―
- 本文抜粋
- 一 はじめに 本校国語科では、「自分の考えを再構成する力の育成」をめざし、授業実践を行ってきている。自分の考えを再構成するための一つの手だてとして、学習過程に「交流」を位置づけている。これまでの指導でも「交流」をふまえた指導から、小グループ学習などを通じて他の考えに触れることで、自分の考えを深めたり…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
