詳細情報
「国語科と他教科の連携」ポイントはここだ！ (第1回)
【道徳】相互の共通性と独自性があってこそ響き合う
書誌
実践国語研究
2012年5月号
著者
押谷 由夫
ジャンル
国語／道徳
本文抜粋
国語科の充実をどう図っていくかは、教育課程全体の大きな課題である。新教育課程によって時間数は増えた。小学校の低学年では、週９時間であり、ほぼ毎日国語科の授業が２時間あることになる。国語科を子どもたちがどのように受け止め、学びを主体化させるかが大きな課題である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「国語科と他教科の連携」ポイントはここだ！ 2
【道徳】相互に響きあう具体的連携を考えてみよう
実践国語研究 2012年7月号
「国語科と他教科の連携」ポイントはここだ！ 11
【道徳】豊かな言語感覚が養う豊かな心
実践国語研究 2014年1月号
思考力・判断力・表現力等を育成する国語科授業の改善 5
新教育課程の構築と国語科授業
「道徳」との連携(2)
実践国語研究 2013年1月号
思考力・判断力・表現力等を育成する国語科授業の改善 4
言語活動の評価と「道徳」との連携
実践国語研究 2012年11月号
視点１ 国語科と道徳科との関連
提言
【国語科の視点から】国語教育と道徳教育の適切な関係を考える
実践国語研究 2019年3月号
一覧を見る
検索履歴
「国語科と他教科の連携」ポイントはここだ！ 1
【道徳】相互の共通性と独自性があってこそ響き合う
実践国語研究 2012年5月号
続・これからの国語科教育 8
国語科改善の内容
改訂学習指導要領２
国語教育 2008年11月号
真理子・あき・朋恵のザ・宿題 193
学校公開日には色々なクラスを見て回る
教室ツーウェイ 2007年4月号
特集 国際理解で“和文化”―基本教材リスト100選
国際理解の基礎基本は自国学習だ！―自国への関心意欲＆知識理解を高める授業の提案―
総合的学習を創る 2005年10月号
「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ 4
「壁かえる足」
楽しい体育の授業 2025年7月号
一覧を見る
