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特集 言葉の力をつける個別学習・グループ学習・一斉学習
小学校・実践授業の展開
高学年／目的を明確にし、方法を指導する
書誌
実践国語研究
2011年11月号
著者
草野 剛
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学習形態の多様化は何のため？ 学習形態の多様化が効果的であることはこれまでも言われてきた。それでは、なぜ、授業の中ではそれらの活動が効果的に生かされていないのであろうか…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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