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特集 言葉の力をつける個別学習・グループ学習・一斉学習
小学校・実践授業の展開
低学年／学習形態のよさを生かす
書誌
実践国語研究
2011年11月号
著者
西村 嘉人
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学びの特長を生かす 「個別学習」「グループ学習」「一斉学習」の三つの学習形態をさまざまな学習場面で効果的に用い、子どもたちに言葉の力をつけるためには、それぞれの学習形態のよさや問題点を把握しておく必要がある…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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