詳細情報
- 特集 「音読・朗読・暗唱」を生かして学習の活性化を図る
- 小学校・実践授業の展開
- 中学年／【古典等】情景を想像して短歌や俳句を楽しむ
- 本文抜粋
- 一 実践のねらい 二十三年度から、中学年は、短歌・俳句を学習することになる。学習指導要領では、「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」の中の「ア伝統的な言語文化に関する事項」に位置づけられている…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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