詳細情報
  • 新国語科・移行期の重要課題を解く―新学習指導要領の具体化
  • コラム
  • これからの国語科のあり方を学んだ二日間
書誌
実践国語研究　別冊 2001年5月号
著者
田﨑　信子
ジャンル
国語
本文抜粋
「これだけさまざまな取り組むべき課題が、実は私たちの目の前にあるのだ。」新学習指導要領の実施に向けて何をどのように転換していけばいいのか、という漠然とした問題意識しかなかった私にとって、第二回実践国語フォーラムに参加した意義は大きかった…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
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