詳細情報
- 特集 論理的な表現の知識・技能をどう教え活用させるか
- 中学校の実践授業の展開
- ２学年／小説を批評する小論文の指導―「走れメロス」を例に―
- 本文抜粋
- 一 新学習指導要領に見る知識・技能 三回にわたるＰＩＳＡ調査の結果をふまえて、学習指導要領が改訂された。特に、記述問題での無答率の高さから、「思考力・判断力・表現力を問う読解力や記述式問題、知識・技能を活用する問題に課題」があるとされたことが、今次改訂の要点の一つであった…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
