詳細情報
書誌
実践国語研究 2010年11月号
著者
松本　修
ジャンル
国語
本文抜粋
読みの交流をめぐる課題　読みの学習においても、批評的な観点と話し合いを中核とする交流活動が重要度を増している。これは、新しい学習指導要領に端的にあらわれている学習観の転換によってもたらされたものであるが、読みという行為の本質に根ざしたものであり、その点では学習者にとって好ましい変化であると言える。（…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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