詳細情報
特集 移行期・新国語科の重点指導―説明的な文章の解釈力をつける指導の開発
小学校の実践授業の展開
低学年/「報告書づくり」を取り入れた説明文の指導
書誌
実践国語研究
2009年9月号
著者
星野 佐智子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 国語の学習をすすめる中で私は常々、子どもたちに目的意識を持って取り組ませたいと考えている。 「何のためにやっているのか」という目的意識を持ち、さらには、やってみたいという気持ちを最大限に引き出しながら、学習に取り組ませたいと願っている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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