詳細情報
- 特集 国語をどう学んだらよいのですか？
- 読むことの領域における自主学習力
- 中学校／自ら学び、考える喜びを目指して
- 本文抜粋
- 一 はじめに 「確かに表現力はあるかもしれないが、自己表現力はどうか。」四年前の井上一郎先生の鋭い指摘が心から離れない。昨年、赴任した下浜中で、静かにまじめに勉強する生徒たちと出会った。しかし、生徒からは、学ぼうとする熱い思いや強い自信は伝わってこなかった。まさに、「学習力はあるかもしれないが、自主…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
