詳細情報
やってはいけないこんな指導
犯罪的な「学び合い」学習の実態
書誌
教室ツーウェイ
2009年10月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、仰天の実態 最近あちこちで「学び合い」という学習方法の話を聞く。上越教育大学の西川純氏が指導されている方法だと聞く。 夏休みに西川氏の講演会に参加した友人に話を聞いて仰天した。概要は以下のとおりである…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
やってはいけないこんな指導
学期末のまとめは、習得から活用への橋渡しだ。できない子もできる子も達成感の得られる学習をしよう。
教室ツーウェイ 2010年3月号
やってはいけないこんな指導
緊張感を欠いた授業は子どもの可能性を踏みにじる。
教室ツーウェイ 2010年2月号
やってはいけないこんな指導
子どもの居場所づくりって、なあに。
教室ツーウェイ 2010年1月号
やってはいけないこんな指導
「話す・聞く」指導は小刻みに
教室ツーウェイ 2009年12月号
やってはいけないこんな指導
同じやるなら子どものための研究を
教室ツーウェイ 2009年11月号
一覧を見る
検索履歴
やってはいけないこんな指導
犯罪的な「学び合い」学習の実態
教室ツーウェイ 2009年10月号
一度は手にしたい本
ハンディシリーズ 発達障害支援・特別支援教育ナビ LDのある子への学習指導―適切な仮説に基づく支援（小貫悟編著）／知的障害教育ならではの主体的…
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年4月号
一覧を見る
