詳細情報
書誌
国語教育 2002年11月号
著者
高谷 秀
ジャンル
本文抜粋
はじめに 作文指導で「語彙力」を増やす場面は、多く考えられる。自分で言葉を選びながら、文章を書いていくことも語彙指導につながるし、友達と文章を批評し合って適切な表現に仕上げていくこともそうである。今回は、教師が使用できるようになってほしいと願う語句(重要語句)をいかに子どもに表現させていくか(使用語…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ