詳細情報
書誌
実践国語研究 2007年5月号
著者
藤原　由絵
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字を学習している時、子どもたちは、その字を使った言葉を楽しんで集めるが、活用まではできていない実態があった。そこで、集めた言葉を活用し、言葉を豊かにしてほしいという思いから本実践を考えた…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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