詳細情報
- 特集 漢字を使う―漢字を使わない子どもをどうするか
- 実践／文章を読むときに「漢字を使う」指導の工夫
- 高学年／韻を踏んで文をつくってみＹＯ！
- 本文抜粋
- 一 はじめに 「面倒くさい」 ―文章に漢字を積極的に使おうとしない子どもたちに理由を聞いてみると、理由の大半がこの言葉に集約されてしまう。漢字には、面倒くささ以上の長所やおもしろさがあることに気がついていないことがわかる。よって、漢字学習を通して、漢字の長所や漢字のおもしろさ、または、言葉のおもしろ…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
