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編集後記
書誌
実践国語研究
2006年11月号
著者
井上 一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
話す・聞く力をどのように育成するのか。話す・聞く領域の単元として 直接指導することもある。日常的に指導することもある。本誌では、三領域の授業の中で行われる日常的な話し合い活動を通して、実際に活用する能力を育成することを目標として特集したい。実際の授業では、クラス全体での話合いやグループ学習での話合い…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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