詳細情報
TOSS体育研究会報告
「子供の事実」こそ評価規準
書誌
楽しい体育の授業
2005年3月号
著者
田代 光章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
勉強のできる子、できない子。運動のできる子、できない子。字の上手な子、きたない子……等々。教室には様々な子がいる。 運動が苦手で、できない子がいた時、みなさんはどうするだろうか。「この子は運動ができないから仕方がない」と思うだろうか。「がんばったんだから、それでいいじゃないか」と賞賛を送るだろうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
TOSS体育研究会報告
TOSS体育HPがリニューアル!
楽しい体育の授業 2004年9月号
TOSS体育研究会報告
体育技術が格段にアップする!
楽しい体育の授業 2004年7月号
TOSS体育研究会報告
TOSS体育全国セミナーがいよいよ7月に迫る!
楽しい体育の授業 2004年6月号
TOSS体育研究会報告
MLから学び、力量をつける
楽しい体育の授業 2004年4月号
TOSS体育研究会報告
6月札幌で「TOSS体育ソーラン全国大会」開催!
楽しい体育の授業 2005年2月号
一覧を見る
検索履歴
TOSS体育研究会報告
「子供の事実」こそ評価規準
楽しい体育の授業 2005年3月号
子供を育む「手づくり教材」アイデア 12
[数]スイカで数マッチング/[概念理解(空間・位置)]角材マッチング
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
[提案]教材研究と授業構想のポイント
【小学校】教材研究と授業構想のポイント
授業構想は教材研究からうまれる
実践国語研究 2020年9月号
特集3 ビジュアル解説でまるわかり!スクリーン&1人1台端末を活用した定番教材の国語板書モデル
小学6年/文学 「やまなし」
子供の思いや考えを最大限に引き出す
実践国語研究 2022年7月号
学校用教材採用と費用
予算会議がないから大いなる勘違いが生まれる
教室ツーウェイ 2011年5月号
一覧を見る