詳細情報
書誌
実践国語研究 2006年11月号
著者
佐藤 大介
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 「自己学習力」をつけていくためには、普段の授業の中から、自分で学ぶような場面をたくさん設定していかなければならない。そのためには、教師主導の一斉授業ではなく、話合いを中心とした授業をしていかなければならない。自己学習力をつけるための話合いとして大切にしていることは「自分の考えを作る →…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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