詳細情報
- 特集 授業での話合い―失敗と成功の分かれ目
- 【コラム】中学校／授業での話合い―失敗したとき、成功したとき
- 話し合い活動、私の失敗
- 本文抜粋
- 話し合い活動において、つけたい力は、学習指導要領の２Ａ工にある通り「話合いの話題や方向をとらえて的確に話したり、それぞれの発言を注意して聞いたりして、自分の考えをまとめること」 （一年）、「相手の立場や考えを尊重し、話合いが目的に沿って効果的に展開するように話したり聞き分けたりして、自分の考えを深め…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
