詳細情報
  • 機能する「読む力」を育てる
  • 提言
  • 説明的文章教材における叙述対象の多面性と解釈の多義性
書誌
実践国語研究　別冊 2006年5月号
著者
渡部　洋一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１　社会に情報を提供する多くのメディアを適切に操作し活用する力の育成は，近年富みにその重要性を増している。メディアは一般に現実そのものを反映せず，現実を再構成し再提示すると言われるが，メディアの特性を理解し実践場面に応用することは，説明的文章の理解にとってどのような意味があるのだろうか。本小稿では…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
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