詳細情報
書誌
実践国語研究 別冊 2006年3月号
著者
川瀬 孝子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 文学の授業で気になるのは、子どもたちの想像の世界がなかなか広められないことである。学習指導要領には,読むことの能力を育てるために,場面の移り変わりや情景を,叙述をもとに想像しながら読むことと記されているが,実際のところ,子どもたちの読みは短絡的であったり,部分的であったりしがちである…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全12ページ (120ポイント)
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